El área de Salud del Ayuntamiento de La Rinconada ha organizado talleres enfocados en el aprendizaje, el entendimiento y la convivencia, dirigidos a los padres y madres de pequeños de 0 a 3 años.  Están programadas tres sesiones: Parentalidad positiva, alimentación saludable y uso positivo de TIC y adicción a las pantallas. Se realizarán en las tres escuelas infantiles municipales, durante los meses de marzo, abril y mayo, durante tres jueves consecutivos en cada una, a las 17:00 horas. Concretamente, la EIM Gloria Fuertes ya ha empezado con la primera sesión, y continuará los jueves 10 y 17 de marzo, en la EIM Almonazar se impartirán el 24 y 31 de marzo y el 7 de abril, y la EIM Santa Cruz el 12, 19 y 26 de mayo.

Los talleres se realizan transversalmente con el área de Educación, y con el de Juventud, en su plan de Infancia, y de la mano de la Unidad de Gestión Clínica de La Rinconada, puesto que las sesiones están dirigidas por los pediatras de los centros de salud de la localidad.

La delegada de Salud, Teresa Garzón, que se encargó de la apertura de la primera charla, destaca que “retomamos estos talleres, que se pusieron en marcha antes de la pandemia, en 2019, para dar respuestas y soluciones al día a día de la relación con los más pequeños de la casa, vuelven renovados y más completos, incluyendo temas de actualidad y de vital importancia para el desarrollo sano de un menor”.

En los talleres, los padres y madres trabajarán temas como el vínculo del apego, normas, consecuencias y rabietas, límites, la satisfacción de las necesidades a través del afecto, el apoyo, la comunicación, la estimulación y la estructuración en rutinas, la alimentación saludable y la actividad física, la adicción a las pantallas y el uso incorrecto y desmesurado de las nuevas tecnologías. “Es un apoyo que muchas familias demandan, que no sólo sirve a padres primerizos, sino que resuelve dudas generalizadas y promueve un apego seguro de la mano y con las indicaciones de los pediatras”.

Las escuelas infantiles municipales vienen realizando una enorme labor con los más pequeños de la localidad y con sus familias, tal y como expone el delegado de Educación, Antonio Marín: “la implicación de la dirección de los centros y del profesorado es muy alta, lo que se ha podido comprobar durante la pandemia, en la que se ha llevado a cabo un sobreesfuerzo muy importante”. Marín destaca que la enseñanza en edades tempranas es una profesión “vocacional” y en las escuelas infantiles municipales predican con el ejemplo “realizando su labor con una empatía encomiable, que nos hace sentir mucho orgullo por su labor”.