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El Aula de la Experiencia imparte un taller de Escritura Creativa

Bienestar Social |

El alumnado trabajará en las sesiones diferentes conceptos y ejercicios que les permitan plasmar en el papel ideas, sentimientos y recuerdos

La Hacienda Santa Cruz es sede del Aula de la Experiencia, un programa de desarrollo científico-cultural y social de la Universidad de Sevilla en colaboración con el Ayuntamiento de La Rinconada, dirigido a promover la ciencia y la cultura, al mismo tiempo que las relaciones generacionales e intergeneracionales, para mejorar la calidad de vida de las personas mayores y fomentar la participación de éstas en su contexto como dinamizadores sociales.

Su alumnado, en este curso 2023/2024 son 91 personas, da asignaturas de Periodismo, Geografía, Física, Neurociencia, Historia de Sevilla, Literatura y Economía. Además, a lo largo del curso se desarrollan visitas culturales a diferentes puntos y talleres especiales.

Uno de estos talleres es el de escritura creativa, que se está desarrollando en estos momentos y que imparte el escritor Javier Palacios, autor de la novela ‘La Indomable’. Graduado en Periodismo y Máster en periodismo Multimedia Profesional en la Universidad Complutense de Madrid. Se inició en el mundo de las letras desde su infancia, ganando múltiples concursos de relatos cortos en su andadura juvenil. Su primera novela es fruto de su pasión por visibilizar a colectivos que luchan por la igualdad y dándole a la cultura el lugar que merece.

A la apertura del taller ha acudido la delegada de Mayores, Noelia Ramírez, que ha animado a las personas participantes a “lanzarse al mundo de la escritura y la creación. Escribir tiene muchas ventajas y beneficios como estimular la memoria, favorecer un envejecimiento activo, expresar los sentimientos y en consecuencia tiene un valor terapéutico”.

Como ha explicado Javier Palacios en estas sesiones, los alumnos y alumnas van a “desentrañar toda esa telaraña de ideas, desgranándolas; vamos a conocernos a nosotros mismos y ver de lo que somos capaces”. Todo ello a través de juegos que ayuden a experimentar, buscando palabras que permitan definir conceptos, contextualizando una canción o desde una fotografía propia para crear una historia.

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