El IES Carmen Laffon ha acogido el taller ‘El triángulo de la salud: Salud mental para adolescentes’, dirigido al alumnado de tercero y cuarto de ESO, que forma parte del programa ‘Ciudadanía y fomento de la convivencia en las aulas’ del área de Juventud. En esta edición, Ciudadanía realiza un total de 19 acciones de las cuales 17 son específicas para los centros y dos para la participación de las familias y el resto de la ciudadanía. Un proyecto que está en continua evaluación y evolución, adaptándose a las necesidades de profesorado y alumnado y que se centra en cuatro líneas básicas: educación emocional; hábitos y calidad de vida; igualdad, y otras actuaciones en las que se recogen diferentes acciones.

‘El triángulo de la salud’ trabaja contenidos para promover la salud mental positiva y prevenir algunos problemas desde el principio. Hábitos de salud mentales –incluyendo saber enfrentarse, la adaptación y el buen juicio– que ayudan a los adolescentes a conseguir el bienestar y sentar las bases de una buena salud mental en la vida adulta.
La delegada de Juventud e Infancia, Mercedes Bueno, que ha visitado al alumnado durante la impartición de este taller, ha referido que “la mayoría de los adolescentes experimentan una salud mental positiva, pero uno de cada cinco ha sufrido desórdenes mentales en algún momento de su vida. La adolescencia es un periodo para el asentamiento de comportamientos y condiciones que no sólo nos afectan a la salud en ese momento, sino que conllevan a desórdenes en el periodo adulto. De hecho, la mitad de los problemas mentales comienzan a los 14 años.

Es importante tener en cuenta que todo lo que podamos hacer para fomentar las destrezas que se necesitan para tener una buena salud mental son vitales para nuestro bienestar, como las cosas que hacemos para mejorar y mantener nuestra salud física”. 

Por otro lado, también se está desarrollando el taller ‘Des-conecta. El peligro de las redes sociales, sin violencia en la red’, para alumnado de sexto de Primaria y primero de la ESO, que pretende transmitir una nueva visión sobre la era tecnológica y fomentar un mejor uso de la red. Para así intentar concienciar a los jóvenes sobre las consecuencias de un mal uso, fomentar un uso responsable y prevenir conductas de riesgo en la red. Así, los y las jóvenes trabajan los problemas físicos y psicológicos que tiene la adicción a las redes sociales, las consecuencias negativas de un uso inapropiado y cómo realizar una responsable actividad cotidiana sobre Internet.