El Ayuntamiento de La Rinconada continúa dando pasos en su compromiso con la igualdad de género desde las aulas. La delegada de Igualdad, Diversidad, Recursos Humanos y Mayores, Noelia Ramírez, junto a la directora del área, Rosa Martínez, ha mantenido una reunión de trabajo con los equipos directivos y representantes de cinco centros educativos de la localidad: el CPIFP Javier Imbroda y los IES Antonio de Ulloa, San José de la Rinconada, Miguel de Mañara y Carmen Laffón.

El encuentro ha servido para sentar las bases y coordinar la puesta en marcha del proyecto ‘Mini-Incubadora Coeducativa: Emprender en Igualdad’, una iniciativa financiada y apoyada por la Federación Española de Municipios y Provincias (FEMP) y por el Instituto de las Mujeres del Ministerio de Igualdad, en el marco de las iniciativas de coeducación dirigidas a la sensibilización en igualdad entre mujeres y hombres.

A este respecto, Noelia Ramírez ha destacado la excelente acogida de la iniciativa por parte de la comunidad educativa: "La educación y la juventud son los pilares fundamentales para transformar nuestra sociedad. Con este proyecto no solo queremos fomentar el espíritu emprendedor entre nuestros jóvenes, sino asegurar que lo hagan desde una base justa, igualitaria y libre de prejuicios. La respuesta de los centros ha sido magnífica; compartimos el objetivo de que las aulas sean el motor del cambio real".

La Mini-Incubadora Coeducativa tiene como finalidad trabajar con el alumnado una idea de emprendimiento desde la igualdad. A través de este proyecto, las y los estudiantes podrán pensar una idea sencilla de negocio, servicio o iniciativa social útil para su entorno, desarrollarla en equipo y presentarla al final del proceso, incorporando una mirada coeducativa en todas sus fases.

Durante los talleres, los estudiantes trabajarán de forma práctica habilidades esenciales como la creatividad y el trabajo en equipo, pero poniendo el foco en el reparto equilibrado de tareas, la participación compartida, el uso de un lenguaje no sexista y la detección precoz de estereotipos de género en la comunicación y la organización de equipos.

"Queremos que el alumnado aprenda a emprender cooperando, no compitiendo bajo los roles tradicionales de género", explica la delegada de Igualdad. "Es crucial que identifiquen de forma práctica cómo los estereotipos se cuelan a veces en el lenguaje o en el reparto de tareas para que, desde ya, construyan liderazgos compartidos. Emprender en igualdad es posible y, además, es mucho más eficiente y socialmente responsable".

Actualmente, el proyecto se encuentra en una fase de coordinación técnica con los institutos para cuadrar calendarios, horarios y adaptar las sesiones a la realidad interna de cada centro. Está previsto que las sesiones formativas arranquen el próximo mes de septiembre, alcanzando una participación estimada de 150 alumnas y alumnos del municipio.

El broche de oro de la iniciativa llegará en el mes de diciembre con la celebración de la Feria/Demo Day Emprender en Igualdad. En este encuentro final, los equipos participantes expondrán públicamente sus proyectos mediante carteles, fichas y prototipos sencillos, realizando una breve presentación de sus propuestas.

Este cierre permitirá visibilizar el aprendizaje realizado, reconocer el trabajo del alumnado y mostrar que es posible emprender, crear y participar sin reproducir estereotipos de género.