La prevención, formación e intervención son los pilares que sustentan la labor del Gabinete Psicopedagógico Municipal
Nacido a mediados de los ochenta, en sus inicios este organismo cubría servicios como la educación sexual o la logopedia, si bien con el paso del tiempo han adaptado sus actuaciones a las necesidades de los centros educativos de Infantil y Primaria, centrando su atención en los problemas conductuales y adaptativos de los alumnos.
No obstante, los integrantes de este refuerzo educativo, Carlos, María José y MariRo, también trabajan con los padres y maestros. "En el caso de los progenitores los recibimos en el despacho y les damos pautas y consejos para que ayuden a sus hijos y sean un refuerzo más a la hora de prevenir o solucionar sus problemas", apunta Maria José, mientras que con los docentes desarrollan programas temáticos y charlas para potenciar sus habilidades sociales o instruirles en temas como la mediación.
En lo que respecta a su metodología de trabajo, los psicólogos siempre siguen cuatro fases a la hora de actuar: detección, observación, intervención y seguimiento. En este sentido, MariRo señala que "con los alumnos de Infantil solemos llevar a cabo una intervención indirecta, observando el problema y orientando a los padres y maestros para que puedan redirigirlo y solucionarlo". Mientras, en Primaria ejercen una atención más personalizada, tanto a nivel grupal como individual, derivando los casos más graves a otros servicios como Salud Mental o Servicios Sociales.
Hay casos tipo que siempre se repiten como son los hijos de padres separados o con problemas de drogodependencia o escolares con déficit de atención por hiperactividad, "problemas adaptativos y conductuales que tienen su origen en factores como la multiculturalidad, la integración o niveles socioeconómicos distintos", tal y como afirma Carlos, si bien en los últimos años cabe destacar el aumento de las intervenciones por acoso escolar o 'bullying' o la mejora en la detección de algunos trastornos como el 'Síndrome de Asperger', autistas con grandes capacidades pero inhábiles socialmente.
Dada su trayectoria, el Gabinete Psicopedagógico Municipal disfruta de un amplio reconocimiento a nivel institucional y sus aportaciones técnicas son valoradas en foros y grupos como la Comisión local de seguimiento del Plan Andaluz de coordinación de violencia de género.