"Había una mujer en Alejandría que se llamaba Hypatia, hija del filósofo Teón, que logró tales conocimientos en literatura y ciencia, que sobrepasó en mucho a todos los filósofos de su propio tiempo". Así escribió Socrates Escolástico sobre esta científica, filósofa neoplatónica y maestra, que con su sabiduría y sus enseñanzas contribuyó, en gran medida, al desarrollo de las Matemáticas y la Astronomía y que convirtió su casa en un lugar de enseñanza, donde acudían estudiantes de todas partes del mundo conocido, atraídos por su fama. Y este espíritu de amor por el conocimiento es el que el instituto Carmen Laffón viene trabajando desde 2005 y que ha dado lugar al Proyecto Lector: El legado de Hypatia, sus libros, los nuestros.

Todo comenzó hace unos siete años, cuando la biblioteca de la que disponía el centro tenía fondos escasos, que no estaban registrados y cuya sala se usaba para otros menesteres que no eran los propios de una sala de lectura y préstamos. Sin embargo, el tesón del profesorado, con Rosa Ramos a la cabeza, actual coordinadora del proyecto, los llevó a crear ideas imaginativas que únicamente buscaban beneficiar y compartir con el alumnado la pasión de los libros.

Así, se elaboró un proyecto relacionado con actividades de comprensión lectora, al que se le llamó 'El club de Platero, Juanra, Paco...' y que se presentó a un concurso de ayudas para actividades de fomento de la lectura que el Centro Andaluz de las Letras convoca cada año a través de la Consejería de Cultura. Ganó un premio de 1.200 euros en libros. El asunto no podía quedarse ahí, y al año siguiente se formó un grupo de trabajo cuya finalidad era organizar la biblioteca, en donde se empezaron a catalogar los libros mediante un programa informático. Presentaron otro proyecto que volvió a ganar. "De este modo, con el equipo directivo en vigor, decidimos cerrar la biblioteca y dedicarla sólo a tareas que estuviesen relacionadas con las funciones propias de un centro como éste, aprovechando la cuantía de los premios para comprar más material bibliográfico", señala el director del instituto, Juan Carlos Escribano.

Todo lo que vino después fue un duro trabajo de catalogación, adecuación de los espacios y creación de un Proyecto Lector que desembocó en la inauguración de la biblioteca el 23 de abril, día del Libro, de 2008.

" 'El legado de Hypatia, sus libros, los nuestros' es un programa que fomenta que el hábito de la lectura forme parte de una actividad nuclear de nuestro alumnado, que los instruye para que sean capaces de desenvolverse de forma autónoma en la biblioteca y habitúa a los jóvenes en la utilización de estos espacios con finalidades recreativas, informativas y de educación permanente", como explica la coordinadora del proyecto, Rosa Ramos.

Rosa dirige a un grupo formado por unos 20 profesores de diferentes departamentos que trabajan y tienen reuniones periódicas para establecer los planes de trabajo y las actividades a desarrollar. "Se trata de un proyecto multidiscilpinar donde todo está muy planificado y donde todos los grupos de ESO van al unísono", apunta.

Así, los alumnos de primero de ESO desarrollan actividades para centrar la atención y favorecer su concentración, aprenden el funcionamiento y las normas de comportamiento en una biblioteca y realizan lecturas de libros sobre las que luego se les pregunta. Para los alumnos de los cursos superiores, el Proyecto Lector es una asignatura optativa. "Se trata de concienciar a los alumnos en primero sobre la lectura para luego asentar conocimientos y desarrollarlos", afirma el director.

A día de hoy el centro escolar cuenta con un fondo bibliográfico de más de 5.000 ejemplares, una biblioteca que colabora estrechamente con las bibliotecas municipales, un amplio programa de actividades educativas como certámenes literarios, talleres, ferias del libro, representaciones teatrales, exposiciones… y así hasta un largo etcétera que forma a los hombres y mujeres del mañana. Sin duda Hypatia se sentiría orgullosa.