La delegada de Cooperación Internacional, Trinidad Romera, señala que "cómo abordamos las creencias y los valores tiene una especial relevancia cuando tomamos decisiones que tienen efecto sobre otras personas o colectivos, y sobre nuestro entorno"
El Ayuntamiento de La Rinconada, a través de su área de Cooperación Internacional, en colaboración con la Fundación Cajasol y el Fondo Andaluz de Municipios para la Solidaridad Internacional (FAMSI), celebró recientemente el taller 'Cultura del cambio' cuyo objetivo general es contribuir a incrementar las capacidades para afrontar, con garantías de éxito, la toma de decisiones individuales y colectivas en el desarrollo de nuestra actividad profesional.
Gobernanza, emprendimiento, economía social y solidaridad son algunas de las cuestiones que los participantes al taller trabajaron en el Centro de Estudios Empresariales, lugar de la celebración de esta jornada.
Como señaló la delegada de Cooperación Internacional, Trinidad Romera, "la principal enseñanza de este taller es que a diario tomamos decisiones sin disponer de la información necesaria ni tener la capacidad de analizar y entender dicha información lo que nos lleva muchas veces al fracaso o bien a no tomar el camino más eficaz y adecuado. Darse cuenta de ello es el primer paso para cambiar".
Juan Manuel Barrios, miembro de la ejecutiva de Famsi y patrono de la Fundación Cajasol, fue el encargado de impartir el curso para lo que contó con la ayuda de Lola García de Leaniz, consultora y vicepresidenta de Clies. A través de una metodología práctica y participativa, los asistentes debatieron y reflexionaron en torno a ideas preconcebidas y creencias dogmáticas que condicionan a la hora de tomar decisiones no sólo para iniciar o desarrollar una actividad emprendedora, sino en cualquier proceso de desarrollo personal o colectivo. Cómo se abordan las creencias y los valores tiene una especial relevancia cuando se toman decisiones que tienen efecto sobre otras personas o colectivos, y sobre nuestro entorno. Con este taller se pretendía sentar las bases de un proceso permanente de autoformación, desde un desarrollo colectivo.