El programa de ‘Ciudadanía y Fomento de la Convivencia’ sigue su desarrollo en los centros educativos del municipio. Este programa, ya consolidado, que desarrolla el área de Juventud de manera transversal con otras áreas como la de Educación, Salud o Igualdad, consta de la realización de un conjunto de actividades y talleres en las aulas cuyo objetivo principal es, tal como ha declarado la delegada Mercedes Bueno, “fomentar la promoción de calidad de vida de los jóvenes, y la forma que tenemos de hacerlo es ofreciendo recursos, herramientas y facilitando el acceso a una información veraz para afrontar miedos, conocerse a sí mismos y gestionar situaciones de conflicto de la mejor manera posible, llevándoles a una vida sana y unas prácticas saludables de la juventud”.

Con el nuevo trimestre se han iniciado los talleres de los peligros de las redes sociales, bullying, ciberbullying y de prevención de conductas adictivas, y se continúan con los ya iniciados sobre promoción de la igualdad y afectividad social.

El taller des-conecta se imparte entre el alumnado de 6º de primaria y 1º y 2º de la ESO. Alrededor de 400 alumnos y alumnas de secundaria y 200 de primaria realizarán actividades sobre concienciación digital, el peligro que entraña el uso de las nuevas tecnologías, las consecuencias del ciberbullying y se les estimulará para que busquen ayuda cuando se encuentren en una situación digital comprometida o incómoda. En cuanto al taller de prevención del acoso, 700 alumnos con edades comprendidas entre los 11 y los 13 años, trabajarán principalmente las señales para detectar el acoso, la importancia del grupo-clase para frenar situaciones que puedan derivar en él, así como los agentes implicados en el mismo. También, otro tema que tratarán durante estos meses más de 300 jóvenes de los últimos cursos de la ESO es la adicción. Con él se pretende dotar al alumnado de una serie de capacidades específicas ante situaciones de riesgo, prevenir y crear conciencia sobre las sustancias y los efectos de su consumo.

Inicio de ‘Convive’

Dentro de este programa se enmarca también ‘Convive’, que pretende el acompañamiento a jóvenes con determinadas conductas que inciden de manera negativa en el buen desarrollo de las clases.

“Esta iniciativa surge como apoyo a las medidas de convivencia de los diferentes centros y pretende la disminución de situaciones conflictivas y fomentar valores, actitudes y prácticas que permitan mejorar el grado de aceptación y el cumplimiento de las normas”, destaca Bueno.

Para ello, este grupo de alumnado, propuesto por el centro, trabaja en trece sesiones contenidos de autocontrol, autogestión, igualdad, tolerancia, respeto, homofobia, racismo, xenofobia, emociones y convivencia.