Los colegios de Infantil y Primaria del municipio aparcaron por un día sus actividades diarias y organizaron un amplio programa de actos en el que trabajaron la cooperación, la solidaridad entre los pueblos y la educación para la paz.

Bajo el lema 'Diferentes culturas hacen un mundo más bello' el colegio La Paz organizó un acto en el patio del centro en el que se entregó a dos ONGs el dinero recogido por los alumnos: uno para las víctimas del terremoto de Haití y otro para una escuela en Nicaragua. Además, los escolares leyeron poemas y cantaron la canción 'Moving' de Macaco, entre otros actos.

 

El centro Guadalquivir recibió a Luís Silva, un padre de un alumno, que contó su experiencia como sanitario en la Marcha Mundial por la Paz que ha recorrido todo el mundo para reclamar un mundo sin guerras.

En Los Azahares, por su parte, se leyó un manifiesto y guardaron un minuto de silencio por las víctimas del terremoto de Haití.

 

Durante tres días el Júpiter realizó una gymkhana de la paz en la que ha participado todo el colegio.

El proverbio africano 'Mucha gente pequeña, en lugares pequeños, haciendo pequeñas cosas pueden cambiar el mundo' fue elegido por el centro Maestro Pepe González para aunar las actividades que celebraron en el patio. Canciones y la palabra Paz hecha por los propios alumnos hicieron las delicias de los más jóvenes que portaban un banderín con mensajes pacifistas.

Durante dos semanas, los estudiantes del Maestro Antonio Rodríguez han ido llenando unas huchas con sus ahorros para los damnificados por el temblor de tierra del país latinoamericano. Como cada año, cantaron canciones bajo el slogan 'La Paz en la tierra'.

En el colegio Blanca de los Ríos los más pequeños impregnaron sus manos con pintura azul y dejaron su huella en un mural depositado en el suelo del patio, y más tarde asistieron a una suelta de palomas.

En el San José crearon un muro cargado de términos negativos que los alumnos fueron transformando en palabras positivas.

Por último, el PUA junto con el instituto San José proyectaron un powerpoint sobre una víctima de Hiroshima y  hablaron sobre las ramas nucleares y el peligro que tiene para la población. También, realizaron una grulla de papiroflexia, símbolo de la catástrofe nuclear japonesa.